На первом теоретическом занятии учащиеся узнали о современных способах картографирования различных объектов для своих исследовательских проектов. Ребята обсудили варианты построения карт для проекта сайта, позволяющего, например, использовать свободное время ожидания в аэропорту г. Иркутска для знакомства с достопримечательностями города.
Также школьники рассмотрели способы получения дополнительной информации для разработки гида-брошюры по ознакомлению с культурно-историческими достопримечательностями областного центра. Наметили пути получения дополнительной информации и способы составления карт маршрутов выходного дня (на два – три дня) для автомобилистов в пределах Иркутской области.
В рамках второго практического занятия школьники с наставником прошли кольцевой маршрут с GPS-навигатором от школы № 64 на залив Якоби и учли все встреченные виды птиц с записью на видеокамеру.
Полученные навыки на практике дают представление учащимся о современных и быстрых способах регистрации информации для составления инвентаризационных карт животного мира и производных тематических карт для орнитологических экскурсий, как в организованных группах, так и для одиночного посетителя.
Зафиксированныево время прохождения маршрута точки встреч с видами птиц и видеоматериалы помогут составить базу данных, карты распределения видов птиц, связать пространственное размещение видов с экологическими факторами. Это позволит использовать некоторые синантропные виды птиц (живущие по соседству с нами, как, например, домовой воробей, синица и др.) в качестве индикаторов степени освоения окружающей среды человеком. А также предложить биотехнические меры по увеличению видового разнообразия птиц в зоне рекреации для городского посетителя.
Безусловно, такие встречи со специалистами и совместная работа в рамках внеклассной деятельности способны обогатить дополнительными знаниями и практическими навыками ребят, сориентировать их в постоянно меняющемся мире техники, а в дальнейшем, возможно, и повлиять на выбор профессии.
СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Картография – наука об исследовании, моделировании и отображении пространственного расположения, сочетания и взаимосвязи объектов, явлений природы и общества.
