29 августа в Байкальском заповеднике состоялся выездной методический семинар-практикум по вопросам естественнонаучной деятельности в школе. В нем приняли участие педагоги из г. Улан-Удэ и 8 районов Республики Бурятия. Мероприятия проходили на базе Байкальского государственного заповедника в рамках совместного проекта «Я люблю науку» Института естественных наук Бурятского государственного университета (ИЕН БГУ) и Автономной некоммерческой организации образовательного сотрудничества «Диалог-Центр» (АНО ОС «Диалог-центр»). Символично, что первое мероприятие проекта, получившего поддержку Фонда президентских грантов, состоялось на Байкале. Ведь для педагогов сибирское озеро-море является уникальной учебной площадкой – «лабораторией под открытым небом», где теоретические знания приобретают конкретное воплощение в природных явлениях и процессах.
Темой семинара стала организация естественнонаучной деятельности в школах. В его работе приняли участие 52 человека, включая преподавателей Бурятского государственного университета имени Д. Банзарова, 44 учителя общеобразовательных школ города Улан-Удэ, Прибайкальского, Иволгинского, Заиграевского, Кабанского, Мухоршибирского, Кижингинского, Джидинского, Окинского и Тункинского районов.
Кургузова Ольга Владимировна, директор АНО ОС «Диалог-центр», отметила: «Наша цель – повышение качества естественнонаучного образования в сельских школах. А самое главное – будем работать над формированием научного общества школьников при ИЕН БГУ».
Приветствие Василия Ивановича Сутула, директора Байкальского заповедника, участникам семинара передала Лясота Ирина Викторовна, заместитель директора по экологическому просвещению и сохранению историко-культурного наследия. Ирина Лясота представила ресурсы и возможности, которыми обладает Байкальский заповедник и которые уже используются для организации естественнонаучной деятельности школьников, рассказала о перспективах сотрудничества с образовательными учреждениями по новым направлениям.
Продолжила тему образовательной деятельности на особо охраняемых природных территориях (ООПТ) Лысова Кристина Александровна, педагог дополнительного образования школы «ЭКОС», руководитель ДоброЦентра МАОУ ДО «Городской Дворец детского (юношеского) творчества» г. Улан-Удэ. Все участники активно включились в обсуждение возможностей и потенциала выездных занятий на базе ООПТ. Отметили, что подобные мероприятия действительно успешно формируют экологическое сознание школьников, пробуждают чувства гордости и патриотизма у детей.
В выступлении Пыжиковой Евгении Михайловны, директора ИЕН БГУ, к.б.н., доцента, были конкретизированы формы и методы работы, горизонтальные и вертикальные академические связи, а также возможности для школьных учителей во взаимодействии с вузом проводить естественно-научные исследования, и пользоваться их результатами. Евгения Михайловна поддержала идею проведения образовательных экспедиций и сообщила, что в настоящее время в рамках проекта «Я люблю науку!» готовится к изданию методический сборник, где одной из тем является методика проведения учебно-исследовательской экскурсии. Педагогами были предложены темы из школьной программы, по которым могли бы быть проведены такие внеклассные мероприятия. Все предложения от коллег были зафиксированы преподавателям вуза, и будут в дальнейшем проработаны для будущих экскурсионных выездов, включающих исследовательскую составляющую.
Большой интерес вызвало выступление Базаровой Ларисы Дашиевны, научного сотрудника Геологического института СО РАН, доцента кафедры геологии ИЕН БГУ, к.г.н., члена ассоциации «Краеведы Байкальского региона». Лариса Дашиевна рассказала об ООПТ Республики Бурятия как объекте научно-исследовательских работ для школьников, обратила внимание аудитории на проблемы. В их числе недостаточность достоверной информации об охраняемых объектах в силу трудоемкости данной работы; необходимость серьезности подходов к урбоэкологии (озеленения городских территорий, мониторинга и картирования зеленых насаждений), взаимодействие различных организаций в создании условий для развития естественнонаучной деятельности школьников.
Особое внимание было уделено теме «Экологические риски накопления микропластика в окружающей среде: мифы и реальность», раскрыла которую Ширапова Сэндэма Доржиевна, заведующая кафедрой экологии и природопользования ИЕН БГУ, к.г.н., доцент. В ходе дискуссии возникло больше вопросов, чем ответов. Однако, всеобщим было мнение, что необходимо сокращать избыточное потребление, что важно решать проблему реальной переработки пластиковых отходов, чтобы раздельный сбор мусора не был формальным мероприятием.
Рыгзынова Раджана Валерьевна, исполнительный директор Байкальской ассоциации заповедников и национальных парков «Заповедное ожерелье Байкала», рассказала о реализованных социальных проектах Ассоциации, направленных на формирование экологического мировоззрения школьников и взрослых.
В практической части семинара состоялось знакомство с обитателями вольерного комплекса «Баргузинский соболь», с экспозициями визит-центра «Байкал заповедный» и историко-мемориального комплекса «Байкальская переправа». Интереснейшие экскурсии провел Вячеслав Капустин, специалист по экологическому просвещению Байкальского заповедника. Состоялся увлекательный диалог со слушателями. Было чему удивиться и восхититься – отметили участники.
Участники семинара прошли по экологически тропам, побывали на «Кедровой аллее», прошли по «Верховому болоту», совершили путешествие по «Пути к Байкалу». Ботаническая экскурсия увлекла педагогов – нашли и рассмотрели множество растений, про которые говорится в школьной программе, и не только их – разнообразие растительного мира прибайкальских террас впечатлило. Экскурсию провела Евгения Михайловна Пыжикова – высококлассный специалист-ботаник. Учителя получили уникальную возможность углубиться в «дебри» и нюансы.
Ирина Петровна Тубденова, учитель биологии и химии Иволгинской школы № 3, поделилась впечатлениями: «Очень насыщенной была программа нашего семинара: практикоориентированные занятия с сотрудниками заповедника и спикерами, увлекательная экскурсия по Визит-центру заповедника, прошли по оборудованной экологической тропе «Путь к Байкалу». За этот день я получила массу впечатлений от полученных знаний и общения с коллегами».
«Прекрасное мероприятие для начала учебного года!», – все участники и организаторы семинара-практикума были едины во мнениях.
СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Выездной методический семинар-практикум по вопросам организации естественнонаучной деятельности в школе организован при участии и поддержке Министерства природных ресурсов и экологии Республики Бурятия, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова», Институт непрерывного образования, Институт естественных наук, ФГБУ «Байкальский государственный заповедник», АНО ОС «Диалог-Центр», АНО Центр экологических инициатив «Экосфера».
Программа семинара-практикума была направлена на интеграцию образовательных, творческих и экологических подходов с целью формирования экологической культуры, повышения интереса к природному наследию региона и развития ответственного отношения к окружающей среде у детей и молодежи.
Реализация проекта проходит в контексте «Школы экологического наставничества». Что позволит не только повысить уровень экологической грамотности, но и укрепит связи между образовательными учреждениями, природоохранными организациями и местным сообществом.
Участники семинара станут наставниками и популяризаторами природного достояния Байкальского региона, составят основу сообщества для долгосрочной работы по экологическому просвещению и воспитанию экологической культуры у жителей Байкальской природной территории. Смогут не только предоставлять знания о природе Бурятии, но и вдохновлять детей и молодежь на активное участие в ее сохранении
Фото предоставлены участниками семинара
